Е.Д. Пудовкина | ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕПТА «ДОМ» НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического университета

E-mail: demyanova.ed@yandex.ru

 

В данной статье рассматривается изучение концепта «Дом» при обучении дисциплинам филологического цикла в современной российской школе, характеризующейся как поликультурная. В работе представлено описание ряда примеров и заданий, ориентированных на анализ и сопоставление этнокультур. Читать далее Е.Д. Пудовкина | ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕПТА «ДОМ» НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕ

Н.Д. Пархоменко | ИНТЕРФЕРЕНТНЫЕ ОШИБКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО КЛАССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ КАТЕГОРИИ ПАДЕЖА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант Московского городского педагогического университета

Email:nataliparkhomenko@mail.ru

 

 

 В статье рассмотрены трудности изучения категории падежа младшими школьниками поликультурного класса. Приведены причины возникновения интерферентных ошибок и способы их исправления. Читать далее Н.Д. Пархоменко | ИНТЕРФЕРЕНТНЫЕ ОШИБКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО КЛАССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ КАТЕГОРИИ ПАДЕЖА

А.В. Минкина | ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИНТЕРФЕРЕНТНЫЕ ОШИБКИ У ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

аспирант Московского городского педагогического университета

E-mail: minkina.nast@yandex.ru

 

Статья посвящена актуальному вопросу в современном образовании: обучению учащихся поликультурной школы русскому языку. Автор рассматривает интерферентные ошибки, называет причины появления их в речи детей. В работе поднимается вопрос о необходимости учета данных ошибок в работе учителя, что является новым и интересным. Читать далее А.В. Минкина | ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИНТЕРФЕРЕНТНЫЕ ОШИБКИ У ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

C.К. Мамедова | АЗЕРБАЙДЖАНСКИЙ МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ: ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОСТИ СТРАНЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

магистрант Московского городского педагогического университета

Email: mamedova22gr@gmail.com

 

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью повышения требований к обучению русскому языку детей-билингвов на территории Азербайджанской Республики. Значение русского языка на территории постсоветского пространства имеет исключительную силу: он оказывает положительное влияние на обмен культурным опытом и достижениями народов с многовековой историей, является общим языком межнационального общения. Читать далее C.К. Мамедова | АЗЕРБАЙДЖАНСКИЙ МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ: ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОСТИ СТРАНЫ

Ю.Ф. Кузнецова, А.И. Глущенко | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРАДИЦИОННЫМ ШОТЛАНДСКИМ НАРЯДАМ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Ю.Ф. Кузнецова,
студент Московского городского педагогического университета

Email: kuznetsova0699@mail.ru

А.И. Глущенко,

студент Московского городского педагогического университета

Email: alexandraglush@mail.ru

 В статье дано описание атрибутов традиционного костюма жителей Шотландии. Также авторы предоставили методы, которыми педагог может воспользоваться при изучении с младшими школьниками традиционного шотландского костюма на внеурочных занятиях по английскому языку. Читать далее Ю.Ф. Кузнецова, А.И. Глущенко | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРАДИЦИОННЫМ ШОТЛАНДСКИМ НАРЯДАМ