Март 2021 — Страница 10

Демидова Н.И., Богданова Е.С. | РУКОВОДСТВО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Демидова Н.И., доктор педагогических наук, профессор; профессор Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина,

whitepost09@yandex.ru

Богданова Е.С., кандидат педагогических наук, доцент; доцент Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина,

helensim@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье дан анализ проблем организации исследовательской работы студентов и описан опыт руководства курсовыми и дипломными работами по методике обучения русскому языку в условиях дистанционного обучения. Читать далее Демидова Н.И., Богданова Е.С. | РУКОВОДСТВО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Васильева Л.И. | ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат педагогических наук, доцент;

декан факультета педагогики и психологии

Приднестровского государственного университета

Е-mail: fakultetfpp@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями формирования языковой личности педагога в условиях цифровизации образовательного процесса в Приднестровском университете. В современных условиях в процессе обучения языку важным представляется выявление способов актуализации цифровых образовательных ресурсов.
Читать далее Васильева Л.И. | ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Коханова В.А. | ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАНТОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

кандидат филологических наук, доцент;

зав. кафедрой Московского городского

педагогического университета

E—mail: @mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются проблемы профессиональной подготовки магистрантов к преподавательской деятельности в условиях цифровизации образования, описываются специфические особенности и принципы организации учебного процесса в цифровой образовательной среде. Особое внимание уделяется вопросам трансформации системы методической подготовки в магистратуре педагогического университета, направленной на формирование профессиональных компетенций, необходимых для достижения образовательных целей в деятельности учителей-словесников. Читать далее Коханова В.А. | ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАНТОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Зиновьева Т.И. | ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Рейтинг

[Всего голосов: 2 Средний: 3.5]

кандидат педагогических наук, доцент;

доцент Московского городского педагогического университета

E—mail: zti_111@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена проблеме учета новейших факторов начального языкового образования. На основе анализа традиций методической науки и ее новейших достижений предложены меры по гармонизации воздействия фактора цифровизации на речевую среду образовательного процесса. Предупреждение неблагоприятной трансформации развивающего потенциала речевой среды автор связывает с внедрением идей аксиологической методики. Читать далее Зиновьева Т.И. | ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Свириденко О.И., Тиринова О.И. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОЦЕССЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Свириденко О.И., кандидат педагогических наук, доцент; доцент учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

E—mail: olgasv246@ tut.by

Тиринова О.И., кандидат педагогических наук, доцент; ведущий научный сотрудник научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

E—mail: tirinova@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье дается обзор электронных образовательных ресурсов, используемых в процессе обучения русскому и белорусскому языкам
в I‑IV классах учреждений образования Республики Беларусь. Читать далее Свириденко О.И., Тиринова О.И. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОЦЕССЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Кулаева Г.М. | ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Рейтинг

[Всего голосов: 3 Средний: 4.3]

доктор педагогических наук, доцент;

зав. кафедрой русского языка и методики преподавания русского языка

Оренбургского государственного педагогического университета

galina—kulaeva@yandex.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

На основе цифровых образовательных ресурсов по русскому языку возможна организация процесса формирования читательской грамотности с разными видами текстов (несплошными, сплошными, составными), знакомство с электронными заданиями-инструкциями на основе использования вкладки, прокрутки, панели навигации, с заданиями на соответствие и т.д. Читать далее Кулаева Г.М. | ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Десяева Н.Д. | ВОЗМОЖНОСТИ И РИСКИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, профессор;

руководитель департамента Московского городского педагогического университета

481795@mail.com

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются основные направления цифровизации языкового образования: цифровизация справочной литературы, визуализация культурных объектов, интерактивность лингвистических схем и моделей, включение в содержание обучения актуальных в цифровом пространстве жанров речи. Показываются познавательные преимущества и познавательные риски каждого направления. Читать далее Десяева Н.Д. | ВОЗМОЖНОСТИ И РИСКИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дейкина А.Д. | ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

доктор педагогических наук, профессор;

профессор Московского педагогического государственного университета

E—mail: adeykina@list.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье изложена позиция автора по вопросам развития цифровой среды образования (ЦСО), значения и условий её развития для школьного предметного образования (русский язык), возможностей и проблем преподавания в инновационной технологической среде. Читать далее Дейкина А.Д. | ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Проекты Tinkercad

Рейтинг

[Всего голосов: 24 Средний: 3.7]

Данный сборник публикаций представляет собой методические разработки студентов Института педагогики и психологи образования по созданию 3D-проектов в приложении Tinkercad.

Модель космического скафандра