Зиновьева Т.И. | ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 3.5]

кандидат педагогических наук, доцент;

 доцент Московского городского педагогического университета

Email: zti_111@mail.ru

 

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

Статья посвящена проблеме учета новейших факторов начального языкового образования. На основе анализа традиций методической науки и ее новейших достижений предложены меры по гармонизации воздействия фактора цифровизации на речевую среду образовательного процесса. Предупреждение неблагоприятной трансформации развивающего потенциала речевой среды автор связывает с внедрением идей аксиологической методики. Читать далее Зиновьева Т.И. | ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Свириденко О.И., Тиринова О.И. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОЦЕССЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Свириденко О.И., кандидат педагогических наук, доцент; доцент учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Email: olgasv246@ tut.by

Тиринова О.И., кандидат педагогических наук, доцент; ведущий научный сотрудник научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Email: tirinova@mail.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье дается обзор электронных образовательных ресурсов, используемых в процессе обучения русскому и белорусскому языкам
в
IIV классах учреждений образования Республики Беларусь. Читать далее Свириденко О.И., Тиринова О.И. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОЦЕССЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Кулаева Г.М. | ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, доцент;

зав. кафедрой русского языка и методики преподавания русского языка

Оренбургского государственного педагогического университета

galinakulaeva@yandex.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

 На основе цифровых образовательных ресурсов по русскому языку возможна организация процесса формирования читательской грамотности с разными видами текстов (несплошными, сплошными, составными), знакомство с электронными заданиями-инструкциями на основе использования вкладки, прокрутки, панели навигации, с заданиями на соответствие и т.д. Читать далее Кулаева Г.М. | ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Десяева Н.Д. | ВОЗМОЖНОСТИ И РИСКИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогических наук, профессор;

руководитель департамента Московского городского педагогического университета

481795@mail.com

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье рассматриваются основные направления цифровизации языкового образования: цифровизация справочной литературы, визуализация культурных объектов, интерактивность лингвистических схем и моделей, включение в содержание обучения актуальных в цифровом пространстве жанров речи. Показываются познавательные преимущества и познавательные риски каждого направления. Читать далее Десяева Н.Д. | ВОЗМОЖНОСТИ И РИСКИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дейкина А.Д. | ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

доктор педагогических наук, профессор;

профессор Московского педагогического государственного университета

Email: adeykina@list.ru

Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»

В статье изложена позиция автора по вопросам развития цифровой среды образования (ЦСО), значения и условий её развития для школьного предметного образования (русский язык), возможностей и проблем преподавания в инновационной технологической среде. Читать далее Дейкина А.Д. | ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Проекты Tinkercad

Рейтинг
[Всего голосов: 5 Средний: 4.8]

Данный сборник  публикаций представляет собой методические разработки студентов Института педагогики и психологи образования по созданию 3D-проектов в приложении Tinkercad.

Небоскреб

Пингвин

Большой театр

Апельсин

Фаст фуд

самовар

Паровоз

Модель космического скафандра

Крейсер Аврора

КОМНАТА

Домик для кошки

ГОРШОК С ЦВЕТАМИ

 

http://izvestia-ippo.ru/proekty-tinkercad/