ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

 

Данный сборник  публикаций представляет собой методические разработки студентов Института педагогики и психологи образования

 

ВЫХОДНЫЕ ПО-ВЗРОСЛОМУ

Путешествие Москвы

ЭКОБ

С заботой о будущем

http://izvestia-ippo.ru/proektnye-zadachi/

 

Авдонкина А.Р., Фоменко М.В. | СОКРАЩЕНИЕ И СЛОВОСЛИЯНИЕ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 5 Средний: 5]

студенты Московского городского педагогического университета

awdonkina.anastasia@yandex.ru

zolotovavilon@mail.ru

Статья посвящена словообразованию в английском языке. В ней рассматриваются три способа сокращения слов. Для каждого способа приводятся примеры аббревиатур. Автор уделяет внимание особенностям преподавания словообразования в общеобразовательной школе. Читать далее Авдонкина А.Р., Фоменко М.В. | СОКРАЩЕНИЕ И СЛОВОСЛИЯНИЕ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Фролова А. О. | МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 14 Средний: 4.9]

Студентка ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Педагогическое образование с двумя профилями подготовки

(начальное образование, иностранный язык)

Nastyuha_007@mail.ru

В данной статье рассматривается методика преподавания и изучения фразеологических единиц на уроках иностранного языка в начальной школе. Рассмотрен теоретический аспект фразеологических единиц, их значение и классификация. Автором предложен комплекс упражнений, направленный на изучение идиом по теме «Части тела» в начальной школе с использованием ИКТ технологий. Читать далее Фролова А. О. | МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Прилепин П. И., Сафаров Р. Б. | РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ МЕР НАКАЗАНИЙ И ПООЩРЕНИЙ НАЛАГАЕМЫХ НА КАДЕТ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 6 Средний: 5]

Магистранты 2 курса ИППО ГАОУ ВО МГПУ

направление подготовки Кадетское образование

г. Москва

prilepinpavel@mail.ru

rasafar70@mail.ru

 В данной статье авторами рассмотрено развитие системы поощрений и наказаний с момента образования кадетских корпусов до начала XX века. Читать далее Прилепин П. И., Сафаров Р. Б. | РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ МЕР НАКАЗАНИЙ И ПООЩРЕНИЙ НАЛАГАЕМЫХ НА КАДЕТ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ

Новикова Е.А., Порохова А.А. | ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКОЛОГИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОМОЩИ КВЕСТОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 6 Средний: 5]

Новикова Е.А.

студентка Московского городского педагогического университета

novikova.ka@mail.ru 

Порохова А.А.

студентка Московского городского педагогического университета

poroxovaanna@gmail.com

В данной статье дано определение лексикологии и рассмотрены два вида квеста, с помощью которых у детей младшего школьного возраста можно развить лексические навыки. Приведены примеры веб-квеста и живого квеста по теме «Animals» и расписана таблица плюсов и минусов для ознакомления. Читать далее Новикова Е.А., Порохова А.А. | ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКОЛОГИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОМОЩИ КВЕСТОВ

Мороз Р. М., Мороз А. М. | СЕМАНТИЧЕСКИЙ СДВИГ: АНГЛИЙСКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 4.7]

Мороз Р. М.

Студент Московского городского педагогического университета

MorozRM@mgpu.ru

Мороз А. М.

Студент Московского городского педагогического университета

MorozAM@mgpu.ru

Показана взаимосвязь русского языка и английского языка, путём углубления в семантику английских заимствований. Рассмотрены причины заимствования иностранных слов, причины семантического сдвига. В статье продемонстрировано изменение семантики заимствованных слов. Читать далее Мороз Р. М., Мороз А. М. | СЕМАНТИЧЕСКИЙ СДВИГ: АНГЛИЙСКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Михайлова А. А. | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

alena.mikhailova95@yandex.ru

В данной статье рассматриваются различные подходы в отечественной научной литературе к определению понятия «учебная самостоятельность», определяются методические способы развития учебной самостоятельности школьников. Читать далее Михайлова А. А. | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Архипов П. А. | ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОИГРЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

студент Московского городского педагогического университета

ArkhipovPA@mgpu.ru

В статье автор демонстрирует методический прием, позволяющий учителю мотивировать ученика к ознакомлению с новым лингвистическим материалом и осуществить тренировку лексико-грамматического навыка посредством применения видеоигры. Читать далее Архипов П. А. | ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОИГРЫ