День: 12.01.2021

Горемыкина Е.А. | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант, ФГБОУ ВО РГСУ, Москва

E-mail: Goremykina-elena@mai.ru

Научный руководитель:

Соколовская И.Э.

доктор психологических наук, академик АИМ

материалы II Международной научно-практической онлайн-конференции «Психология одаренности и творчества»

В статье проводится теоретический обзор психологических особенностей эмоционального интеллекта у одаренных подростков. Рассматриваются особенности подросткового возраста, понятие одаренности и эмоционального интеллекта, так же приводятся особенности личности одаренных детей в контексте эмоционального интеллекта. Читать далее Горемыкина Е.А. | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ

Караиванова М. А. | ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ, МОДЕЛЬНЫЙ ПОДХОД ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОСТИ У БУДУЩИХ ХУДОЖНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

доктор педагогики

АМТИИ „Проф. Асен Диамандиев“, Болгария

E—mail: mariakaraivanova@abv.bg

материалы II Международной научно-практической онлайн-конференции «Психология одаренности и творчества»

Создание культурно-познавательной основы для развития духовности в информационном обществе является необходимостью, которая требует новых образовательных подходов. В таком плане рассматривается интеграция разнородного учебного содержания посредством элементарного математического моделирования. Представлены результаты исследования такого типа интеграции, проведëнного в специализированной школе изобразительных искусств с учениками 14—18 лет. Читать далее Караиванова М. А. | ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ, МОДЕЛЬНЫЙ ПОДХОД ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОСТИ У БУДУЩИХ ХУДОЖНИКОВ

Лавренова Ю.А. | О ДИДАКТИЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ МЕХАНИЗМА ЧТЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 4.3]

учитель начальных классов

Апрелевская СОШ № 3

Наро-Фоминского городского округа

 apr.sosh.vesna3@gmail.com

В статье предпринята попытка проанализировать учебный материал  для уроков обучения грамоте. Автор настаивает, что современная система обучения детей механизму чтения нуждается в дополнительном дидактическом материале. Описывается опыт применения тренажера для формирования у первоклассников первоначального навыка чтения. Читать далее Лавренова Ю.А. | О ДИДАКТИЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ МЕХАНИЗМА ЧТЕНИЯ

Крашенинникова Ю.П. | ФОРМИРОВАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

jul_pav97@mail.ru

В данной статье описывается эффективность применения разработанного методического материала в ходе опытно-педагогической работы по формированию у младших школьников геометрических понятий во внеурочное время. Читать далее Крашенинникова Ю.П. | ФОРМИРОВАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ерохина А.А. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ РЕШАТЬ ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЯНДЕКС.УЧЕБНИКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

ohasya@mail.ru

В статье описывается эффективность применения электронного ресурса «Яндекс.Учебник» в ходе формирования умения решать простые текстовые задачи у обучающихся первого класса. Читать далее Ерохина А.А. | ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ РЕШАТЬ ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЯНДЕКС.УЧЕБНИКА