Овчинникова Е.А., Фоменко М.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕВЫХ СЕРВИСОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 372.851

Студенты бакалавриата

Московского городского педагогического университета

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В данной статье поднимается вопрос использования сетевых сервисов на уроках математики в начальной школе. Благодаря им учитель сможет сделать урок более продуктивным актуальным и творческим. Читать далее Овчинникова Е.А., Фоменко М.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕВЫХ СЕРВИСОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Островская К.Д. | ЗНАКОМСТВО МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УСТАРЕВШЕЙ ЛЕКСИКОЙ НА МАТЕРИАЛЕ АЗБУКИ Е.М. БЁМ

Рейтинг
[Всего голосов: 17 Средний: 4.8]

УДК 379

Студентка бакалавриата ИППО МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В статье анализируется методический потенциал лексикона «Азбуки» Е.М. Бём для уроков словесности с современными младшеклассниками, делается вывод о том, что очень перспективно использовать книгу для знакомства учеников с устаревшей лексикой. Читать далее Островская К.Д. | ЗНАКОМСТВО МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УСТАРЕВШЕЙ ЛЕКСИКОЙ НА МАТЕРИАЛЕ АЗБУКИ Е.М. БЁМ

Назаренко Е.С. | РОЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373

Студент бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В статье разведены понятия «игра» и «игровые технологии». Рассмотрены возможности применения последних в развитии эмоционально-нравственной сферы детей, уровни детских игр, их типология, приведены соответствующие примеры сюжетно-ролевой, театрализованной, подвижной, дидактической игры. Читать далее Назаренко Е.С. | РОЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ

Мухортых Е.М. | ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ ИНОФОНОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.1

Магистрант МГПУ

 По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

 

 Статья посвящена изучению возможностей вовлечения инофонов в учебный процесс на уроках русского языка. Автор рассматривает опыт работы в поликультурной школе и предлагает опираться на разъяснительные беседы, дополнительные занятия и увеличение материала для заучивания наизусть, сокращение диктуемого материала и увеличение списываемого, упрощение объяснений. Читать далее Мухортых Е.М. | ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ ИНОФОНОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Минкина А.В. | УСТНАЯ РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 371.333

Магистрант МГПУ ИППО

 По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

Статья посвящена изучению перлокутивных возможностей средств речевой выразительности в деятельности учителя. Автор ставит вопрос о коммуникативных возможностях речи в процессе обучения. На него влияют возрастные особенности младших школьников: небольшой объем памяти и непроизвольное переключение внимания требуют от учителя особых приемов работы, позволяющих удерживать внимание. Выводом к статье служит утверждение, что обращая внимание на ритмомелодическую сторону речи, оратор сможет более точно доносить свои мысли, удерживая внимание слушателей. Читать далее Минкина А.В. | УСТНАЯ РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Минеева А.Д. | ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КУРСЕ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 4.7]

cтудент бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

 В статье представлен опыт соответствующей работы педагога ГБОУ «Школа №2100» г.Москвы, исходящей из активного исследования ребенком окружающей действительности в процессе экспериментирования как первоосновы познания им мира. Читать далее Минеева А.Д. | ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КУРСЕ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Ганичева А.Н., Ливадина Ю.В. | ТЕАТР В ЖИЗНИ РЕБЕНКА «0+»

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 37.9.81

Ганичева А.Н.

Доцент департамент педагогики ИППО

к.п.н., доцент

Ливадина Ю.В.

 магистрант ИППО

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В статье обосновано значение раннего приобщения детей в возрасте до 3 лет к театру; авторы подчеркивают особенности сопровождения семьи с детьми в выборе детских театральных постановок.   Читать далее Ганичева А.Н., Ливадина Ю.В. | ТЕАТР В ЖИЗНИ РЕБЕНКА «0+»

Кулинич А.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ПЕРИОДИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.34

Магистрант ИППО МГПУ

По материалам научно-практической конференции «Новые решения в образовании в эпоху перемен»

В современном мире детские периодические издания обладают большим педагогическим потенциалом. Материалы детской прессы целесообразно использовать и для формирования читательского интереса. Читать далее Кулинич А.В. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ПЕРИОДИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА