19.07.2020

Рейтинг

[Всего голосов: 1 Средний: 5]

ГБОУ Школа № 1955

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

группа 181МЕНО-м-в

anastasiyad1208@gmail.com

В современном мире цифровые технологии позволяют не только формировать цифровую образовательную среду, организовывать процесс непрерывного образования через дидактические возможности цифровизации, но и осуществлять цифровое взаимодействие между участниками образовательного процесса, в частности педагогами и родителями. Цифровые технологии активно применяются педагогами образовательных организаций, поскольку являются хорошим ресурсом для налаживания эффективной коммуникации и дифференцированного взаимодействия с родителями обучающихся. Читать далее Архипова А.А. | ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕГРАЦИИ СРЕДСТВ ЦИФРОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ФГБОУ ВО «Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева», Москва, Россия (125047, г. Москва, Миусская площадь, 9),

e-mail: azarovaldml@gmail.com

В статье представлен взгляд авторов на роль психологической служба образовательной организации в создании образовательной среды. Автор показывает, что вся деятельность психологической службы направлена на распространение знаний, умений и навыков в сфере практической психологии. Это способствует развитию психологической культуры личности всех участников образовательного процесса: администрация, педагогов, родителей, школьники. Уровень психологической культуры участников образовательного процесса во много определяет образовательную среду. Автор приходит к выводу, что потенциал практической службы современного образовательного учреждения достаточно велик и может использоваться более эффективно. Читать далее Азарова Л.Н. | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И ЕЕ РОЛЬ В СОЗДАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ