21.04.2020 — Страница 2

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГБОУ «Школа №2097»

аспирант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Материалы международной научно-практической конференции «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОЕКТНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В ОБРАЗОВАНИИ: ГОРИЗОНТЫ И РИСКИ»

С проектированием учебного занятия сталкивается каждый преподаватель. Современные стандарты требуют достижения личностных, предметных и метапредметных результатов. Сложность достижения метапредметных результатов состоит в отсутствии целостной системы метапредметного образования. Необходимо определить особенности проектирования учебного занятия для достижениях результатов, предъявляемых стандартами. Читать далее Демиткина Ю. В. | ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Рейтинг

[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГБОУ Школа № 1955

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, группа 181 МЕНО-м-в

anastasiyad1208@gmail.com

Цифровизация охватила все сферы деятельности, в том числе образование. За счет этого в цифровой формат перешло не только обучение, но и взаимодействие участников образовательного процесса. Цифровизация предоставляет широкий спектр средств коммуникации, но одно их использование недостаточно для реализации эффективного сообщения с родителями обучающихся. Эффективное взаимодействие можно выстроить только благодаря внедрению модели цифрового взаимодействия педагогов общеобразовательной организации с родителями обучающихся. Читать далее Архипова А.А. | МОДЕЛЬ ЦИФРОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ