Зверева Н. А., Королева Т. А., Немеровский В. М. | САМООЗДОРОВЛЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 796/799                                          Зверева Н. А., ст. преподаватель кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

                       Королева Т. А., ст. преподаватель кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

                        Немеровский В. М., к. п.н., доцент, доцент кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

victornemerovski@mail.ru

Психосоматические и интеллектуальные возможности студентов во многом зависят от наличия у них развитой волевой сферы. Диссертационные исследования показывают, что более 90% студентов не владеют основами здорового образа жизни и 60% имеют вредные привычки. Вывод: отсутствие развитой волевой сферы. Решение проблемы: использование интегрированного опыта отечественных ученых В.И.Селиванова, А.Ц. Пуни, О.А.Гарникова и др. по алгоритму: мотивация к самооздоровлению → целеполагание → осознанная апробация → саморегулирование → самоанализ → признаки волевых проявлений. Читать далее Зверева Н. А., Королева Т. А., Немеровский В. М. | САМООЗДОРОВЛЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ

Немеровский В. М., Рубенкова Л. А., Никитин А. В. | АЛГОРИТМ ОСВОЕНИЯ – УСЛОЖНЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАДАНИЙ ДЕТЬМИ 3 – 6 лет

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 373.2.02                                                        Немеровский В. М.,  к. п. н., доцент, доцент кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

victornemerovski@mail.ru

Рубенкова Л. А., ст. преподаватель кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

Никитин А. В., доцент кафедры физической культуры ПсковГУ, Псков

Воспитание и развитие у дошкольников (3-6 лет) самостоятельности и творчества возможно при условии, что на каждом их сенситивном этапе жизни будут вводиться и реализовываться задачи проблемно-поисковой направленности. Ребенок верит в то, что ему все по силам. Совместное сотворчество детей и взрослых идет по пути обучения детей самостоятельности и собственному творчеству. Читать далее Немеровский В. М., Рубенкова Л. А., Никитин А. В. | АЛГОРИТМ ОСВОЕНИЯ – УСЛОЖНЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАДАНИЙ ДЕТЬМИ 3 – 6 лет