Евченко Ю.А. | ОСНОВНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 4.5]

магистрант ИППО ГАОУ МГПУ

e-mail: yuliyaleksandrovna@mail.ru

В статье приводятся различные наглядные средства обучения, и дается их характеристика. Обсуждается проблема использования наглядных средств в начальной школе, а именно выявляются основные противоречия, которые вынужден разрешать учитель, пытаясь подобрать наиболее эффективные средства наглядности для обучения младших школьников. Читать далее Евченко Ю.А. | ОСНОВНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рыгин А.Б. | ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (на примере школы №1579)

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ГАОУ ВО МГПУ

vuhr@yandex.ru

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

В данной статье рассматривается феномен организационной культуры образовательных учреждений. Для исследования в качестве примера была выбрана одна из школ г. Москвы. Результаты проведенной работы не только описываются в статье, но и сравниваются с результатами прочих работ на данную тему. В статье также даются рекомендации по изменению типа корпоративной культуры и преодолению различных барьеров и противоречий, мешающих реализации образовательной миссии школы. Читать далее Рыгин А.Б. | ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (на примере школы №1579)

Кроткова В.А. | МОДЕЛИРОВАНИЕ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИМИСЯ СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант, Московский городской педагогический университет

АО «МНИИС»

krotkowa.viktoria@yandex.ru

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

В настоящей статье рассматривается процесс моделирования мониторинга качества усвоения знаний для школьников, раскрыты функции мониторинга, представлены требования к оценке качества усвоения знаний, определенны параметры для оценочной деятельности педагога, раскрыта проблема умения школьников оценивать себя самостоятельно. Читать далее Кроткова В.А. | МОДЕЛИРОВАНИЕ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИМИСЯ СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Пивоварова А.Д., Серебренников Д.С. | ПОВЫШЕНИЕ УЧЕБНОЙ УСПЕШНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ И СТАРШЕЙ ШКОЛЫ

Рейтинг
[Всего голосов: 10 Средний: 4.7]

Пивоварова Алина Денисовна, ГБОУ Школа 1534
Серебренников Даниил Сергеевич, ГАОУ ДПО МЦКО

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

Проектная деятельность — один из эффективных способов повышения качества образования и познавательной деятельности учащихся. В данной статье рассмотрен один из способов повышения учебной успешности у учащихся средней и старшей школы посредством проектной деятельности; влияние проектной деятельности на успеваемость, мотивацию и качество учебы. Читать далее Пивоварова А.Д., Серебренников Д.С. | ПОВЫШЕНИЕ УЧЕБНОЙ УСПЕШНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ И СТАРШЕЙ ШКОЛЫ