магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»
В статье рассматриваются вопросы о важности поддержки одаренных и талантливых детей и практическая реализация работы с одаренными детьми на базе образовательного учреждения. Читать далее Бебчук С.Г. | УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ,
программа подготовки: Начальное образование, 2 курс
В статье рассматриваются вопросы профессиональной культуры и коммуникативной компетентности педагога. Цель работы: рассмотреть, что управляет развитием коммуникативной компетентности учителя. В работе актуализируется необходимость развития коммуникативной компетентности вместе с развитием профессиональной и общей культуры личности. Рассматриваются приемы и методы развития коммуникативной компетентности и примеры использования учителем коммуникативных методов в начальной школе. Методы исследования теоретические: анализ, синтез. Читать далее Маркович Е.В. | КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА И ЕГО КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Криворотова Э.В., профессор департамента ИППО МГПУ
Круглышева Е.А., магистрант департамента ИППО МГПУ
В данной статье рассматривается проблема, связанная с поиском возможностей развития логического мышления младших школьников при изучении частей речи. Развитие логического мышления младших школьников, по мнению авторов, связано с умением видеть слово как конструктивное единство лексического и грамматического значений. Реализацию возможностей процесса изучения частей речи для развития логического мышления школьников авторы предлагают осуществлять посредством решения познавательных задач. Читать далее Криворотова Э.В., Круглышева Е.А. | ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
Магистрант 2 курса программы Дошкольная психология и педагогика, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4), e—mail: Annazhh@yandex.ru
В данной статье представлены результаты эмпирического исследования предпосылок учебной деятельности в старшем дошкольном возрасте. Автор выделяет основные предпосылки учебной деятельности, от сформированности которых становится возможным успешное обучение в школе. Читать далее Жигальцева А.А. | ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
профиль подготовки «Начальное образование»
В статье обсуждается проблема эстетического восприятия природы младшими школьниками на уроках окружающего мира. Рассматривается возможность использования приемов сравнения и визуализации на уроках окружающего мира. Читать далее Аболмасова Н.С. | ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
