Виноградова Н.А., Сидоренко В.Н. | СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ В УПРАВЛЕНИИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

ВИНОГРАДОВА Надежда Александровна, кандидат педагогических наук, доцент департамента  педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.  Е-mail:vinogradova43@mail.ru

 СИДОРЕНКО Валентина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент департамента  педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.  Е-mail:080507.111v@gmail.com 

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В статье рассматриваются вопросы управления дошкольной образовательной организацией в новых социально-экономических условиях. Значениеуправленческихстратегийиихреализация. Читать далее Виноградова Н.А., Сидоренко В.Н. | СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ В УПРАВЛЕНИИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

Быкова Н.В. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант 2 года обучения Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, email: z-79@yandex.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В статье представлены материалы исследования, нацеленного на обоснование, разработку и апробацию комплекса педагогических условий патриотического воспитания старших дошкольников посредством русских народных сказок. Читать далее Быкова Н.В. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ

Борисова М.М., Павлова Н.П. | ОПЫТ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Борисова Марина Михайловна, канд.пед.наук, доцент, доцент департамента педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва,  marinagrisha2005@mail.ru

 Павлова Надежда Петровна, канд.пед.наук, доцент, доцент департамента педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва, mapav1@yandex.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В данной статье описывается опыт подготовки будущих вожатых к работе в детских оздоровительных лагерях при прохождении летней педагогической практики. Детально представлена программа дополнительного образования «Школа вожатых».  Приведены примеры различных форм проведения занятий с будущими вожатыми. Читать далее Борисова М.М., Павлова Н.П. | ОПЫТ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ЛЕТНЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Антонова Н.Н. | СТИЛИСТИЧЕСКАЯ И СМЫСЛОВАЯ КОРРЕКТНОСТЬ НАУЧНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТЕКСТА (на примерах из выпускных квалификационных работ бакалавров и магистров)

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

канд.пед.наук, доцент, доцент департамента педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва, n73@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В статье рассматриваются контуры педагогической семиологии, стилистической и смысловой корректности научных педагогических текстов и исследовательских работ, приводятся примеры из выпускных квалификационных работ различного уровня, а также некоторые советы, которые могут пригодиться студентам при написании выпускных квалификационных работ. Читать далее Антонова Н.Н. | СТИЛИСТИЧЕСКАЯ И СМЫСЛОВАЯ КОРРЕКТНОСТЬ НАУЧНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТЕКСТА (на примерах из выпускных квалификационных работ бакалавров и магистров)

Смирнов Ю.В. | РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЫ (ИЗ КОНЦЕПЦИИ СУПЕР-ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА ЭЛВИНА ТОФФЛЕРА)

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант программы «Информатизация дошкольного и начального образования» ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В статье дается описание условий становления ступеней развития информационной сферы таких как, устная речь и устное исчисление, письменность и исчисление с использованием механических счетных устройств, типографское книгопечатание и появление электронных вычислительных машин, интернет и искусственный интеллект. Читать далее Смирнов Ю.В. | РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЫ (ИЗ КОНЦЕПЦИИ СУПЕР-ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА ЭЛВИНА ТОФФЛЕРА)

Белова Е.С. | МЕДИАЦИЯ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4) email: bel_e_s@mail.ru

Статья посвящена изучению возможностей медиации в системе управления конфликтами образовательной организации. Автор выдвигает идею, о том, что конфликты занимают одно из центральных мест в управлении образовательной организацией, а медиация становится одним из востребованных и динамично развивающихся методов управления конфликтами. Медиация подчиняется ряду принципов, соблюдение которых ведет к высокому уровню добровольного исполнения принятых соглашений. Внешне процедура медиации представляется довольно простой, чего не скажешь о содержательной стороне процесса. Читать далее Белова Е.С. | МЕДИАЦИЯ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Алисов Е.А. | ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В КАЗАХСТАНСКИХ ВУЗАХ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 4.3]

профессор департамента педагогики института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: evgenii.alisov@mail.ru

 Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В статье предпринимается попытка обзорного анализа реализации принципа студентоцентированного обучения в казахстанских вузах на примере Евразийского гуманитарного института и Карагандинского государственного университета. Читать далее Алисов Е.А. | ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В КАЗАХСТАНСКИХ ВУЗАХ